由督导处牵头,班子领导、教研组长、教师代表参加,我校于本周对高二政治,地理,生物,化学共四个备课组进行了教学常规检查。主要抽查了教案、反思总结、周练与月考试卷、登分册、作业布置等内容。现将检查情况总结如下:

一.政治教研组

1.整体情况:高二年级政治每周开课5节,已经完成新课学习,正在进行高考第一轮复习,进度较好,符合教学进度安排。全组教师备课认真仔细,态度严谨。教案注重基础知识的巩固,注重知识点的逐一过关,注重提高学生的解题能力,体现了高考复习的特点。教案书写整齐,条理清楚,水平很高。

2.全组教师登分认真仔细,登分册工整清楚。本学期19周时间每人登分都是14次。

3.不足与需要改进之处:

林凯丽老师的教案工整严谨,但个人特色还不够鲜明。

兰爱平老师的教案认真仔细,创新性方面还可以加强。

本次检查优秀教案教师:林凯丽、兰爱平老师

4.优点展示:林凯丽老师的教案工整清晰,重点、难点突出,知识点归纳整理好,教学反思认真有深度:








兰爱平老师的教案知识整理好,层次清晰,重点、难点明确:





二.地理教研组

1.本次对高二地理备课组进行了教学督导常规检查,对高二地理备课组吴俊容和杜伟萍老师的教案、试卷讲评、作业批改以及课后辅导情况进行了检查,总体来讲两位老师都能根据学生实际情况,认真制定教学计划、安排教学进度,教学设计目标突出,渗透了新课程理念,注重对学生核心素养的培养,积极倡导自主探究教学模式。

2.杜伟萍老师教学设计结构完整,有详细的教材分析、重难点、课时安排以及教学流程设计;针对重难点有拓展性例题、习题设计,注重知识点的整合,对易错点和重难点都有提示;试卷有详细的错误率统计,能根据学生考试情况进行试卷讲评,试卷讲评解析详细且有特色。

3.吴俊容老师除了有详细的教学设计,教学课件精美,教学方法灵活;能根据教材开展有针对性的课堂活动,教学目标明确,重难点突出,教案书写工整,知识点讲解透彻。同时吴老师非常注重对学生地理核心素养的培养,对于区域地理的内容吴老师通过经纬网地图,三维地图以及景观图等培养学生区域认知的能力,结合区域环境特征设置问题培养学生综合思维能力等,这些做法值得地理教研组其他老师学习。

4.不足和建议:两位老师备课时板书设计都不是特别完善,由于两位老师平时用课件上课,所以教学设计要有较为清晰的板书设计,同时两位老师平时教学应继续注重学生核心素养的培养,提高学生关键能力。








杜伟萍老师教案展示

三.化学教研组

1、本次教案检查了高二蒋燎燎,黄少两位位老师的教案。两位老师的教案均目标明确,重难点突出,有错误率统计,有教学反思,上课内容也符合学生的学情,作业布置合理。阅卷次数为5次,

2、两位老师的教案教学目标明确,教学重难点突出。处理知识点方法得当,例题选取也精准到位。从具体到抽象,化难为易,备课非常详细充分,体现了樟中老师勤于钻研业务的优秀品质,值得我们学习!

3、蒋燎燎老师的教案教学目标清楚,重难点突出,备课内容直击学生学习中的重点难点,与高考要求接轨,体现了年轻老师的业务素质,对自己高标准严要求,这种精神值得鼓励和提倡!

4、几位老师的教学反思相对还是简单,如果再详细具体一点或许会更好!










四.生物教研组

2020616日下午4点,督导处组织,徐惠清委员带领何有明老师和龙小军老师,对高二年级所有生物老师的教案、听课本、周练试卷、月考试卷及其登分等进行检查,具体情况如下:

  1. 全体高二年级生物老师工作认真,态度端正,对每一节课都有教案,其中教学目的明确,重点突出,突破难点,教法灵活,书写漂亮,用红色强调语句中的重点。

  1. 全体教师在讲解试卷前有试卷分析,错误统计详细。其中比较突出的有:王艳燕老师(班级横向统计和选择统计详细)。

王艳燕老师对班级进行统计分析            王艳燕老师对选择题进行统计分析

余晓老师教案(教学目标中紧扣考纲)

余晓老师教案(重点突出)

  1. 少数教师的教案较少,课后反思不及时。



樟树中学督导处

2020.6.16