青,取之于蓝,而胜于蓝”为促进青年教师快速成长,加强学习和掌据现代教学设备、教学手段的能力,进一步夯实教师教育教学的基本功,学校一直秉承“师徒结对、以老带新、以新促老、共同提高”原则,发挥老教师、优秀教师的传、帮、带作用,通过举办徒弟汇报课比赛等活动,以全面提高我校教育教学质量617-19日,樟树中学2019-2020学年下学期“青蓝工程”徒弟汇报课比赛在学校领导的关心和支持下如期举行

                                                                   “青蓝工程”徒弟汇报课比赛

本次“青蓝工程”徒弟汇报课比赛,共有31位青年教师参加,涉及语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、体育共10个学科。比赛的具体要求如下:

1.参赛教师自己确定教学内容,汇报课时间由教科处统一安排。 

2.要求参赛教师提前备课,用希沃软件做课件,并将教案交由结对师傅把关。课堂教学设计及实施应体现新课程教改精神。

3.参赛教师课后要写好一份教学反思,反思要体现设计思路,总结经验教训,完善教学设计,提升教育理念,指导教师要写好指导总结,《反思》和《总结》于73日前交教科处,作为学期末优秀师徒考核的依据之一。    

4.各位评委要自行调好课,准时参加听课,客观公正地填写教学评价表,给予每个选手客观的成绩、合理的评价。各教研组在本学科汇报课结束后及时汇总,并及时将评分材料交教科处。

5.本教研组的校级领导全程参与听课,与讲课老师结对的师傅按时听课,同时欢迎本组其他教师听课指导。

汇报课比赛历时三天。课前,各参赛教师精心准备,认真钻研教材、设计教案,反复磨课,积极与师傅就教学内容和方法进行讨论、交流。课中,他们展示出扎实的教学基本功和富有创意的教学设计,得到各位听课老师的肯定。师傅、评委们在真切评价的同时,更是心贴心、手把手地为青年教师指点迷津,现场指导。课后,评委老师和本教研组的老师对徒弟的汇报课进行了评课,指出青年教师不足之处,让青年教师受益匪浅。三天来,自评、互评、领导评,青年教师的教学技能更上新台阶。每位青年教师上完课,都会组织相关的教研活动,校领导从教学内容、教学方法等方面做出精彩点评和精心指导,听课的老师们积极探讨给执教老师提出宝贵意见,青年教师们的大胆反思、主动学习、认真总结使教研活动达到了良好的效果。

比赛得到了校领导、年级组、教研组的大力支持,金校长、桂书记和其他校级领导在百忙中抽空亲自前往听课。在学校教科处的精心组织下,通过评委们认真、公正、公平的评分,本次青年教师汇报课比赛取得了圆满成功。比赛结果如下:

语文:

一等奖:周芳 胡美玲

二等奖: 周娜  周佳丽  辛宸

三等奖: 朱燕华   林庆顺  徐慧欢 熊佳明

数学

一等奖: 夏娇

二等奖: 刘丽萍 王正武

三等奖: 段珍珠 张叶  晏日红

英语

一等奖:陈小燕 

物理:

一等奖:朱宇云 

二等奖:陈淑锋       

化学:

一等奖:李梦瑶

二等奖:蒋燎燎

生物:

一等奖:陈文静  

二等奖:余晓

三等奖:余梦艺  

政治:

一等奖:林凯丽

二等奖:曾璐瑶     

历史:

一等奖:阮啸月

地理:

一等奖:黄颖

二等奖:邹莎莎

体育:

一等奖:杨星强

二等奖:周潇

三等奖:常维帅

各教研组青年教师汇报课比赛的部分精彩镜头:


                   语文汇报课一等奖获得者---周芳老师上课

                    语文汇报课一等奖获得者---胡美玲老师上课


                                                              数学汇报课一等奖获得者---夏娇老师上课


                     英语汇报课一等奖获得者---陈小燕老师上课

             物理汇报课一等奖获得者---朱宇云老师上课


                  化学汇报课一等奖获得者--李梦瑶老师上课

                生物汇报课一等奖获得者---陈文静老师上课


                     政治汇报课一等奖获得者---林凯丽老师上课

                 历史汇报课一等奖获得者---阮啸月老师上课


                  地理汇报课一等奖获得者---黄颖老师上课


                    体育汇报课一等奖获得者---杨星强老师上课

十几年来,樟树中学通过举办“青蓝工程”的各种教学教研活动,为青年教师专业的快速成长提供了一个又一个展示自我的平台。徒弟汇报课这一活动,已成为我校一个常规活动。它是摇篮,推动着青年教师茁壮成长;它是契机,推进广大教师教学教改。青年教师通过精心的准备,为听课师生呈现了一场又一场的视觉盛宴。生动幽默的语文教师、力求严谨的数学教师、活力四射的英语教师、注重实践的科学教师……使我们感受到了青年教师的朝气与蓬勃。他们紧跟课改的步伐,注重学生的个性差异,倡导自由、合作、探究的学习方式。相信通过这样的磨练,会让他们更加有所得、有所获。